A partir da década de 1990 ocorrem alterações significativas no mundo do trabalho e na vida social, gerando aumento da pobreza, do desemprego e, também, a reconfiguração da formação para o trabalho, orientada pelas demandas do capital. Ainda que os reflexos desse cenário atinjam todos, os jovens são os mais afetados pelas alterações na educação e no trabalho.
Este artigo apresenta resultados de pesquisa que se voltou ao estudo da reconfiguração das políticas de formação e para a identificação da forma pela qual os jovens vivenciam as experiências de uma geração a partir da análise de um programa municipal de formação profissional.
Palavras-chave: juventude, educação profissional, trabalho
Referência: DE MELO, Carolina Morais Simões. Juventude e educação para o trabalho: a experiência de uma geração. Em pauta, Revista da Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, v.17, n.44, p. 209-223, 2/2019.