O artigo examina as interações entre as formas de educação não escolar e a educação escolar destinada a jovens de baixa renda no Brasil. São analisadas as concepções que estruturam os programas e projetos educativos destinados a jovens de baixa renda, marcando um modelo contemporâneo de ação pública para a juventude no Brasil.
Palavras-chave: Jovens, Políticas públicas, Educação não escolar.
Referência: SPOSITO, MP. Juventude e Educação: interações entre a educação não-formal. Educação e Realidade, Universidade de São Paulo (USP), v. 33, n.2, p.83-98, São Paulo, 2008.